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苏晓晓拿来笔墨纸砚，磨好了磨之后，提笔轻沾着墨汁，在雪白的宣纸上面落下一个字。
“苏”
接着苏晓晓用手指着上面的字问大宝。
大宝摇摇头，“娘，我不认识。”
“这是娘的姓，苏。”
苏晓晓一点点教着大宝和小宝认字，还纠正了大宝使用笔的方法。
“这笔不是这么拿的知道吗？”
苏晓晓特意注意纠正大宝的拿笔的姿势，练字还真的是一项长期而艰巨的任务，首先姿势不对，以后一切努力都白费。
大宝随着苏晓晓动作开始调整着自己握笔的姿势，这也就是大宝，换做其他的人，苏晓晓都不会如此教他的。
毕竟谁都不会有那么大的耐心，除非那个是自己的孩子。
才会因为孩子的作业大吼大叫地，其实这些家长都是想不开。
完成不了就完成不了呗，反正最后老师找的是
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